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Descripción del puesto: Maestro de educación especial (m/h/x)

Utiliza este ejemplo de descripción del puesto de maestro de educación especial para anunciar las vacantes del puesto relevantes en tu colegio o guardería. Puedes personalizar las responsabilidades y los requisitos según tus necesidades.

Alexandra Marinaki
Alexandra Marinaki

Alexandra is a psychologist with a MSc in Talent Development and Creativity.

Refreshed on

February 6, 2020

¿Qué es un maestro de educación especial?

Un maestro de educación especial educa a niños que se enfrentan a discapacidades físicas, mentales, emocionales y de aprendizaje. Estos profesores trabajan en distintos entornos, como en centros de cuidado infantil.

¿Qué hace un maestro de educación especial?

Los maestros de educación especial desarrollan planes de acuerdo con las necesidades de aprendizaje de los alumnos. Buscan actividades y recursos que puedan adaptarse con facilidad a cada requisito educativo del niño. También colaboran con los consejeros de escuela, terapeutas ocupacionales, psicólogos y padres para ayudar a los niños a desarrollarse y socializar.

Las labores del puesto de maestro de educación especial incluyen:

  • Evaluar las capacidades del niño y sus requisitos de aprendizaje
  • Diseñar planes de educación personalizada (PEP)
  • Colaborar con los padres y personal escolar para seguir el progreso del estudiante

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Breve descripción del puesto

Buscamos a un maestro de educación especial para unirse a nuestro equipo de educadores. Serás responsable de enseñar a grupos de estudiantes con discapacidad leve o moderada. Modificarás el currículo existente sobre temas básicos (p. ej. matemáticas, redacción) para cumplir los requisitos de aprendizaje de cada estudiante y crearás lecciones individuales personalizadas según sus necesidades. También tratarás con los padres y el personal de apoyo cualquier asunto importante que pueda impedir el progreso del alumno. Por último, ayudarás e inspirarás a los chicos a alcanzar hitos de aprendizaje importantes.

Responsabilidades

  • Evaluar las capacidades de los estudiantes y trazar planes de aprendizaje
  • Adaptar los materiales de aprendizaje a las necesidades de los estudiantes
  • Realizar un seguimiento y reflexión del progreso de los estudiantes  
  • Supervisar los patrones de comportamiento de los niños y organizar intervenciones adecuadas si fuera necesario
  • Encontrar actividades motivadoras para enseñar habilidades (p. ej. dibujo, teatro)
  • Gestionar las crisis en clase y resolver conflictos
  • Preparar a los estudiantes para la transición al siguiente nivel
  • Informar a los padres sobre el rendimiento de sus hijos y sus posibles problemas
  • Adiestrar/enseñar a otros profesionales que trabajen con niños con discapacidad
  • Colaborar con el personal de apoyo (p. ej. consejeros escolares y logopedas) para crear planes de intervención holística

Requisitos

  • Experiencia demostrable como maestro de educación especial o puesto relacionado
  • Buen conocimiento de los temas y metodologías de la educación especial
  • Experiencia trabajando con niños con distintos tipos de discapacidad
  • Capacidad para crear PEP
  • Personalidad paciente, tenaz y con recursos
  • Excelentes dotes de comunicación e interpersonales
  • Certificado nacional en educación especial válido
  • Grado en Educación especial; se valorará la posesión de un máster

Algunos puestos similares son:

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