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Stellenbeschreibung: Lehrer für Sonderpädagogik (m/w/d)

Verwenden Sie diese Vorlage für die Stellenbeschreibung Lehrer für Sonderpädagogik, um einschlägige offene Stellen an Ihrer Schule oder in Ihrer Kinderbetreuungseinrichtung anzuzeigen. Passen Sie den Aufgabenbereich und die Voraussetzungen gern nach Ihrem Bedarf an.

Was ist ein Lehrer für Sonderpädagogik?

Ein Lehrer für Sonderpädagogik unterrichtet Kinder mit Behinderungen auf körperlicher, geistiger, emotionaler Ebene und bei Beeinträchtigungen im Lernen. Diese Lehrer sind in unterschiedlichen Einrichtungen tätig, beispielsweise in Schulen und Kinderbetreuungseinrichtungen.

Was macht ein Lehrer für Sonderpädagogik?

Lehrer für Sonderpädagogik entwickeln Lehrpläne im Einklang mit dem Lernbedarf von Schülern. Sie wählen Aktivitäten und Ressourcen, die leicht an den Unterrichtsbedarf jedes Kindes angepasst werden können. Darüber hinaus arbeiten sie mit Schulberatern, Ergotherapeuten, Psychologen und Eltern zusammen, um die Entwicklung und den Sozialisierungsprozess von Kindern zu fördern.

Die Aufgaben des Lehrers für Sonderpädagogik umfassen:

  • Beurteilung der Fähigkeiten und des Lernbedarfs eines Kindes
  • Entwicklung individualisierter Lernprogramme
  • Zusammenarbeit mit Eltern und Kollegen an der Schule, um Lernerfolge von Schülern im Auge zu behalten

Möchten Sie einen Lehrer für Sonderpädagogik einstellen? Sehen Sie sich die besten Fragen für ein Bewerbungsgespräch mit einem Lehrer für Sonderpädagogik an.

Stellenbeschreibung

Wir suchen einen Lehrer für Sonderpädagogik (m/w/d) zur Verstärkung unseres Kollegiums. Sie sind dafür zuständig, Gruppen von förderbedürftigen Schülern mit leichten bis mittelschweren Behinderungen zu unterrichten. Sie ändern bestehende Lehrpläne im Hinblick auf Hauptfächer (z. B. Rechnen, Schreiben) ab, um dem Lernbedarf der einzelnen Schüler gerecht zu werden. Sie erstellen individuelle Unterrichtspläne, die auf deren besonderen Bedarf zugeschnitten sind. Ferner besprechen Sie wichtige Aspekte, die den Lernerfolg von Schülern erschweren könnten, mit Eltern und unterstützenden Schulbegleitern. Letztlich helfen Sie Kindern und regen sie dazu an, wichtige Lernerfolge zu erzielen.

Aufgaben

  • Die Fähigkeiten von Schülern beurteilen und Unterrichtspläne erarbeiten
  • Lernmaterialien an den Bedarf von Schülern anpassen
  • Lernerfolg von Schülern verfolgen und kritisch reflektieren 
  • Verhaltensmuster von Kindern beobachten und bei Bedarf mit geeigneten Interventionen eingreifen
  • Fesselnde Aktivitäten auftun, um Fähigkeiten zu vermitteln (z. B. Zeichnen und Theaterspiel)
  • Krisen im Klassenraum handhaben und Konflikte lösen
  • Schüler auf den Übergang in die nächste Klasse vorbereiten
  • Eltern über den Leistungsstand ihrer Kinder informieren und sie auf potenzielle Probleme hinweisen
  • Andere Fachleute, die mit behinderten Kindern arbeiten, coachen / beraten
  • Gemeinsam mit den unterstützenden Schulbegleitern (z. B. Schulberatern und Sprachtherapeuten) ganzheitliche Interventionspläne gestalten

Anforderungen

  • Nachgewiesene Erfahrung als Lehrer für Sonderpädagogik oder in einer entsprechenden Position
  • Gute Kenntnis der aktuellen Themen und Methoden des sonderpädagogischen Förderunterrichts
  • Berufliche Erfahrung bei Kindern mit unterschiedlichsten Behinderungen
  • Fähigkeit, individualisierte Lernprogramme zu entwickeln
  • Eine geduldige, einfallsreiche und belastbare Persönlichkeit
  • Ausgezeichnete zwischenmenschliche und kommunikative Fähigkeiten
  • Hochschulabschluss Lehramt für Sonderpädagogik
  • B. Ed. in Sonderpädagogik; M. Ed. ist von Vorteil

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